铆足干劲 乘势而上
再创建设高水平应用型财经大学新荣光
——在yl34511线路中心第一届教职工代表大会
暨工会会员代表大会第三次会议上的报告
校 长 吴华安
（2023年7月7日）
各位代表、同志们：
今天，我们在这里隆重召开yl34511线路中心第一届教职工代表大会暨工会会员代表大会第三次会议，受大会委托，我代表学校向大会作报告，请予审议。
一、过去一年的工作回顾
一年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，紧紧围绕本科合格评估和申硕转层升级目标，以师生为中心，以内涵建设为主线，全面落实立德树人根本任务，统筹疫情防控与事业发展，凝心聚力、共克时艰、迎难而上，取得了“获批3门国家级一流课程、获批工业工程中外合作项目、获评市级首批“党建双创样板支部”；教师获评‘重庆市教书育人楷模’；学生入围全国‘大学生年度人物’、斩获‘互联网+’大赛市级金奖”等25个建校以来首次，12个重庆市民办高校唯一，15个重庆市民办高校第一的优异成绩，在武书连2023中国民办大学综合实力排名中，学校位居52名，财经类第12名，重庆市第2名。
（一）持续强化党建引领，党的领导更加坚强有力
一年来，学校持续强化党建引领，着力实现“一实两强”，以高质量党建引领推动“为党育人、为国育才”。
深入推进“一融双高”，引领事业高效进位。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组织读书班专题学习6场、调查研究54次，形成调研报告8篇，查摆问题13项，提出整改措施36条；着力推进“党建引领·一院一镇街”校地合作，与巴南区8个乡镇/街道签订共建协议，挂牌实践基地7个，立项成渝地区双城经济圈建设重大项目1项，得到多个政府部门和多家主流媒体报道150余次，并收到巴南区委区政府的致谢信。
推进基层党建“双创”，夯实基层战斗堡垒。持续开展党建“创先争优”，获评“先进基层党组织”，2人被评为重庆市教育系统“两优一先”优秀个人，取得了先进个人评优的首次突破；着力推进党建“双创”，获评重庆市首批“党建双创样板支部”1个、第二批培育创建项目2个。
（二）全面落实立德树人，人才培养质量稳步提高
一年来，学校全面落实立德树人根本任务，着力实施“5353”育人工程，构建“三全育人”立体场域，坚持“两中心并重”，初步实现育人机制“全贯通”、育人成效“稳提升”。
注重专优培养，稳步提高育人实力。构建“校-院-班-寝”四级联动防控机制；开展辅导员沙龙等主题交流6期，着力提升辅导员整体素质和专业化职业化水平；荣获“学生日常管理工作成绩突出集体”；获评“三下乡”国家级优秀单位；连续5年在重庆市共青团目标考核中评为“特等”；1人在重庆市高校辅导员素质能力大赛本科组获得三等奖、1人获评“优秀思想政治教育工作者”、4人获评“成渝双城青才校园先锋”。
以学生为中心，扎实提升育人质量。建成“学生管理一站式服务中心”；开展党的二十大精神等专题学习活动提升育人效果，学生首次入围全国“大学生年度人物”；召开学校第一次团代会，举办各类文体活动18场，覆盖师生13000余人次；学生参加市级以上各级各类竞赛获奖1018人次，覆盖347项，其中国家级28项、省部级319项；学生首次获评“成渝双城青才校园先锋”；2名学生被评为“中国大学生自强之星”；2023届毕业生升研率达4.03%，125名学生进入国内外知名高校深造。
（三）坚持人才强校战略，师资队伍建设再上台阶
一年来，学校深入实施人才强校战略，在持续推进师资队伍建设基础上，立足学科专业发展，加大人才引培力度，推进薪酬制度改革，优化师资队伍结构，实现学校和教师融合发展。
充分发挥体制优势，聚焦人才队伍建设。结合学校办学定位，多渠道引进人才，不求所有、但为所用。共引进教师42人，其中博士研究生2人，硕士研究生40人；积极构建“正三角形”评价体系，其案例成果《民办高校“正三角形”评价体系构建探索—以yl34511线路中心为例》获评重庆市深化新时代教育评价改革典型案例一等奖，同时荣获“优秀组织奖”，为重庆市民办高校唯一。
大力推进师资培育，优化师资队伍结构。开展“六定”（定岗、定编、定员、定责、定级、定薪）工作，构建“差异化”薪酬激励晋升体系，确保人岗相适、人尽其才；首次突破“重庆市教书育人楷模”称号，1人入选“巴渝学者·青年学者”，连续4年不断线；深化职称改革，3人晋升为教授、12人晋升为副教授、30人晋升为讲师。
（四）持续深化产教融合，教育教学水平大幅提升
一年来，学校紧盯本科合格评估，积极对接成渝双城经济圈建设和重庆市重点发展领域，坚持“四个面向”，深化产教融合，以一流专业和金课建设为支撑，持续深化教育教学改革创新。
加快产教融合贯通，办学特色不断凸显。先后出台《产教融合激励政策十条》等制度文件；共建新道智能会计产业学院，实现传统文科专业整体转型，形成5大产业学院方阵；科大讯飞工程中心与公共实训中心“双中心”顺利揭牌；新增潜在合作企业（机构）15个；代表学校在“第58·59届中国高等教育博览会高校产教融合研讨会平行论坛”作“文科高校现代产业学院建设的探索与实践”主题报告，收获同行、业界和社会各方好评。
强化专业示范引领，教育业绩稳中有升。构建“2+7+8”国家级、省部级、校级三级一流专业建设体系；入选国家一流课程3门，实现学校国家级课程历史突破，认定数量位居全国民办高校第五、重庆市民办高校第一；获批市级一流课程8门，获奖数量位居重庆市民办高校第一，认定率超过4所公办高校；获批市级“课程思政”示范课程7门，入选重庆市“课程思政”教学团队5个、名师2名；获全国高校经管类实验教学案例大赛全国赛二等奖1项，位居中西部参赛高校第一；获重庆市“外教社杯”高校外语教学大赛一等奖1项，实现学校英语教师在专业教学大赛中的历史性突破。
（五）健全科研组织体系，学科特色打造加快推进
一年来，聚焦应用型学科生态建设，全力优化有组织科研工作体系，助力高层次应用型人才培养能力提升，强化代表性特色成果攻坚，积极探索面向社会服务的产学研合作新路径。
以团队为核心，加快优化有组织科研体系。积极申报重庆市中特中心yl34511线路中心分中心、重庆市人文社科重点研究基地、重庆市哲学社会科学重点实验室，并通过现场检查；校级科研团队评估中创新团队产出C级科研成果或省部级科研项目共19项。
以成果为导向，全力推进标志性成果产出。国家社科基金保持5年不断线，立项数量位居全市民办高校首位、全国民办高校第五；立项省部级及以上科研项目49项、重庆市社科规划办“成渝地区双城经济圈建设”重大项目1项、党的二十大研究阐释专项重大项目1项；承担各类委托项目7项，签约项目经费达119万元；C级及以上科研成果45项，其中，B级成果19项；授权发明专利3项，获批软件著作权20项；获重庆市人民政府发展研究奖1项、国家一级行业协会科学进步奖1项。
（六）拓展对外合作渠道，国际化办学取得新突破
一年来，学校坚持开放办学思路，积极对接“一带一路”倡议，本着国际化战略服务学科专业建设、服务学生成长成才、服务教师职业发展的理念，全方位、多举措推进教育国际化进程。
以本为本，推动中外合作办学取得“新突破”。对接国（境）外优质教育资源，申报中外合作办学项目，推动优势专业的国际化发展。2023年4月，与西班牙重点公立大学拉科鲁尼亚大学共同举办工业工程本科教育项目获得教育部批准，实现了学校首个中外合作办学项目新的突破，也是2022年重庆市唯一获批该类型的项目，成为学校国际化办学的重要里程碑。
多方联动，搭建学生国际化视野“新窗口”。搭建“GPR进阶式海外课堂学分置换项目”“3+X本硕连读项目”及国际预科项目三大品牌项目；开展“国际文化交流月”“国际教育与文化工作坊”等主题交流；举办“重庆旅行日志”“中国射艺，一‘箭’倾心”等国际中文日活动；献礼“联合国中文日”盛典，助力中国语言、文化对外传播。持续拓宽师生国际视野，提升师生国际素养。
（七）强化招生品宣协同，办学知名美誉接年攀升
一年来，紧跟时代发展和学生需求，结合办学愿景和三大目标，以招生为主线，以品宣为重点，切实提高品牌建设工作。
抓好重点宣传主题，推进宣传平台建设。先后开设深化产教融合年、党的二十大系列、主题教育、聚焦合格评估、一院一镇街等网络宣传专栏；审核发布校园网新闻690篇，阅读量15万+；微信发布新闻375篇，成功增粉6000余人；完成校长签发通知书、重财运动会、高博会论坛、时间碎片等特色小视频10个以上，推送最美重财人、青春重财人17人；新增百家号、头条号，形成七大网络宣传平台，现有粉丝5万人以上。
招生品宣协同发力，宣传成效有效提升。制定并落实招生宣传工作方案，推进6个系列品牌宣传；开展一学院一周自主招生宣传，累计发布文章52篇；实行学校“品宣工作一月一汇报一通报”机制；推进中外合作项目宣传，曝光量50万+；在光明日报等主流媒体发表文章100篇以上，同时，匹配目标人群，精准投放招生广告；2022年招生录取5351人，学生规模达到15000余人；2022届年终就业率达82.5%；2023届离校就业率达75%，优质就业率25%以上，高于重庆市本科高校平均水平；近年来，学生报到率、就业率稳中有进，社会声誉不断提升。
（八）有序推进依法治校，平安校园建设成效明显
一年来，不断深化规范办学主题，有序推进依法治校，稳步推进基础建设，逐步优化办学条件，统筹疫情防控和平安校园建设，持续巩固服务保障能力，不断提升内部治理水平。
兼顾规范与发展，持续改善办学条件。完成章程修订，制定党委书记和校长职责清单、教育政策与法治工作实施方案及法律顾问工作办法，与巴南区人民法院建立联系机制；学生公寓G1、一站式服务中心建成并投入使用；完成中新金融科技现代产业学院项目、科教城41号楼和18C建设改造；稳妥推进分校区征地工作；完成校园网带宽扩容、G1宿舍弱电与智能化建设及G4/G5宿舍网络弱电改造；新建人脸识别门禁系统；编制信息化与智慧校园建设发展规划，启动大数据平台建设。
统筹疫情和安全，推进平安校园建设。不断优化“两案八制”；召开疫情防控工作会57次、组织应急演练5次；师生党员下沉开展核算检测等志愿服务600余人次，累计检测50余万人次，守住校园三年“不破防”底线；召开意识形态研判工作会8次；开展“日周月”安全检查425次、消防应急演练2次、专项安全宣教育3次，推送安全信息330余条；处置突发事件4起、矛盾纠纷11起、诈骗案件21起。1人获评“巴南区安全稳定工作先进个人”。整体实现教学平稳有序、校园安全稳定。
一年来，学校坚持以师生为中心，开展第二轮“我为师生办实事”活动，已办结安装新能源充电桩、启用G1一站式学生服务中心等7个项目，持续推进提高财务工作服务效率和质量、提升食堂菜品质量和服务水平2个项目，正在推进建立健全学生学术与科研成果管理制度项目。
各位代表、同志们，面对疫情的冲击、面临发展的瓶颈、面向师生的期待，全校师生员工不畏艰险、勇毅担当、顽强拼搏、奋勇争先，以主人翁的姿态投入到学校改革建设中，交出了一份满意的答卷，谱写了一首壮丽的诗篇！在此，我代表学校向全体师生员工表示崇高地敬意，向关心支持学校发展的上级领导、广大校友、社会各界人士表示衷心地感谢！
在取得这些成绩的同时，我们也要清醒地意识到，由于宏观经济形势尚未明显转好、举办方所处地产行业的趋势性下滑，特别是受年检因素影响导致生均财政补助经费连续两年没到位，学校运行与发展仍然面临较多障碍。一是资金保障尚不能满足教职工的期待，报账难、到账慢等问题严重制约了教职工的积极性；二是福利待遇较同类高校不具备核心竞争力，推行的薪酬改革制度实施进度滞后；三是办学条件尚不能满足学校发展升级的需要，学校校舍、图书馆、运动场等基础建设离评估要求及师生期许还有较大差距；四是教师数量及结构有待进一步提高和优化，教师能力提升保障体系需进一步完善。
对于这些问题，我们不遮掩、不回避、不懈怠，当采取有力措施，切实加以解决。
二、下一年主要工作任务
今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是学校全力筹备本科教学工作合格评估的起步之年、关键之年。我们要锚定2025年本科合格评估这一坚定目标，加快缩小指标差距见成效，凝心聚力画好最大同心圆，铆足干劲打赢这场攻坚战，奋力谱写建设高水平应用型财经大学新篇章。
——我们要拿出“吹尽狂沙始到金”的信心，以“抢”的劲头把握新的机遇。要坚定信念、谋定而动、只争朝夕、抢抓机遇，把握时间先机，聚力重心工作，争分夺秒，抢出新信息、抢出新资源、抢出新政策，全面推动评估向好发展。
——我们要拿出“不破楼兰终不还”的气势，以“拼”的姿态迎接新的挑战。要坚定不移、迎难而上、百折不挠、义无反顾，排除纷繁干扰，合力评估攻坚，对标对表，拼出高标准、拼出高质量、拼出高水平，推动各项指标提质进位。
——我们要拿出“绝知此事要躬行”的作风，以“实”的态度取得新的突破。要实事求是、真抓实干、勤勤恳恳、任劳任怨，做工作有计划，提问题有答案，查漏补缺，勤于干实事、善于出实招、精于求实效，保质保量干出实绩实效。
（一）锚定办学特色定位，在管理服务上补差距见成效
一是巩固加强学校办学定位和服务职能。坚定不移围绕办学定位和办学特色开展中心工作、坚决践行服务区域（行业）经济社会发展。二是持续加强党的建设。实施“3+12+N”党的创新理论学习教育计划、深化“党建引领·一院一镇街”校地工作品牌、围绕“一站式社区”变革党组织建设，打造新时代“红岩先锋”变革型组织。三是强化内部治理。进一步加强依法治校，按章程召开理事会、监事会，修订完善“十四五”总体规划和专项规划、落实年度任务及重点目标责任督办机制、推动落实“我为师生办实事”、完善学校信息反馈机制。四是高度突出教学中心地位。持续提升师生对教学工作的感受、满意度及对各职能部门服务教学的评价。五是纵深落实立德树人根本任务。坚持以学生发展为中心，关注学生个性差异，积极开展产学研合作教育。
（二）盯准三支队伍建设，在师资结构上补差距见成效
一是持续加大人才引进力度。结合学校办学定位，立足学科发展，分阶段有重点地推进人才引进工作，多渠道引进人才，在重视数量引进的同时，创新人才引进机制，确保人才质量，创造“近者悦、远者来”的人才氛围。二是着力提升人才培养力度。加强人才服务工作，不断培养“巴渝学者”“英才计划”等省部级及以上高层次人才，不断完善职称评聘、干部选拔、培养和评价体系，强化博士后科研工作站等人才平台建设。三是大力推动薪酬体系改革。深入推进“多劳多得、优劳优酬”绩效改革，购置企业年金，完善养老制度体系，通过设置科学的目标导向考核机制，构建稳定存量、差异化增量且适应学校发展的薪酬激励体制，激励先进、突出贡献、奖励模范。
（三）抢抓办学资源供给，在办学条件上补差距见成效
一是逐步完善校园基建设施。计划启动学生公寓、校大门、广场及图书馆等多个项目。二是拓展分校区办学空间。计划在区内外征地推进分校区拓展。三是完善智慧校园基础设施建设。加强校园有线、无线网络的覆盖范围与通讯质量，确保校园网出口带宽不低于10Gbps，完善人脸识别门禁系统功能应用，加快推进智慧校园平台升级改造。四是提高生均馆藏图书数量。纸质图书新增不低于6.8万册，电子图书新增不低于20万册，生均图书提高到60册。五是调整教学支出结构。提高教学日常运行支出比例，增加教学内涵建设投入，调整和优化经费使用范围，切实把教学环节作为经费投入的重点。新增150万元用于教学实习实践、100万元以上用于图书采购、500万元以上用于信息化建设和实验室改造。
（四）完善培养体系要素，在专业建设上补差距见成效
一是优化调整人才培养方案。以本科专业类教学质量国家标准和专业认证标准为依据，以培养高素质应用型人才为目标，以贯彻OBE教育理念为导向，以持续深化教育教学改革创新为动力，以强化产教深度融合、丰富第二课堂科技创新活动为抓手，在学校“十四五”教育事业发展规划的框架下，构建一流、特色的应用型本科人才培养体系。二是发挥财经优势特色。实现经管类专业优化提质、工科类专业稳定完善、艺术类专业有序发展；实施专业评估机制，加大专业动态调整力度。三是强化顶层设计。落实落地“五实”工程，建立实践教学管理规范，健全实践环节质量标准，切实提升应用型人才培养质量。
（五）加强质量监测改进，在教学规范上补差距见成效
一是高度重视本科教学质量保障体系和质量监控体系的建设与运行。对标对表合格评估要求，完善教育教学管理制度，建立校院两级教育教学管理制度体系。二是加强对教学过程的管理监控。优化学校内部教育质量监控体系，开展课程教学质量专项检查工作；加强实践教学规范管理，建立实践教学体系质量标准；加强毕业论文、毕业实习质量规范；强化校外实践教学基地管理规范及试卷批阅和归档规范。三是规范教学管理要求和实施流程。通过新进教师培训、基层教学组织活动、专题学习等方式实现教学规范学习全覆盖。
（六）突出学生科学管理，在学风建设上补差距见成效
一是建立学风建设长效机制。坚持严学当头，培育优良学风，出台《关于加强学风建设的实施办法》，进一步加强课堂教学管控和学生早自习的正确引导；构建“学习为本、分层分类、五育并举、超越自我”的评优评奖及荣誉体系，提出强化“示范引领”育人效果的具体举措。二是营造积极向上学习氛围。开展经典阅读计划，通过书目推荐、经典导读、读书分享会等形式以文化人、以文育人；树立典型学生案例，发挥学生党团骨干的积极带头作用，在课程学习、技能训练、竞赛评比等方面以榜样为引领，提高学习和参赛的积极性和主动性。三是开展学风建设品牌活动。培育学生工作品牌，打造学风建设精品活动，增加校园文化活动中科技和文体活动的开展频率；学生社团建设要与专业特点相结合，努力将“育人效果”转化成“育人成果”。
（七）深化教育教学评价，在教学质量上补差距见成效
一是夯实学生的基本知识和基本技能。强化学生竞赛、英语四六级、计算机等级、社会实践、实习实训、职业资质认证等，提高学生“就业质量”和“社会评价”。二是强化课程和活动改革。主要以体育课、公共课、选修课、运动会、文化活动等为改革对象，实现学生体质健康合格率达85％，学生审美情趣和人文素养全面提高。三是构建多元化的教学评价体系。加大运用信息化评价手段，优化教学评价方式，丰富教学评价主体，将学生的学习获得感作为教学评价的主要参考。四是改革学生评价。严格学生学业要求，创新德智体美劳过程性评价办法，完善综合素质评价体系。
各位代表、老师们、同志们！我们是重财的开拓者、实干家、追梦人！我们必须肩负起重财赋予我们的光荣使命！当前学校面临着诸多困难，未来，学校在迈向跨越式发展进程中势必还会遇到更多艰难困阻。
稻盛和夫曾说：万物由心生，万法由心造，只要一直想“无论如何都要成功”，那就一定能够成功！“想”是第一步，接下来要付诸行动，伟大的事业需要脚踏实地的努力和一步一步的积累。即便是堆石头，只要坚持一块接一块地堆下去，照样能取得成功。哪怕每个人“只堆一块石头”，如果有上百乃至上千人齐心协力，那么就会产生一股巨大的“合力”。在此，倡议大家一起加入重财“堆石头”的队伍。不管前方将遇到怎样的艰难困苦，我们葆有坚定的信念，决不抛弃，决不放弃，以“水滴石穿”的精神，誓要实现把重财建成高水平应用型财经大学的宏伟目标。
蓝图已经绘就，号角已经吹响，希望全体教职员工以只争朝夕、时不我待的临战状态，全力以赴决战决胜本科合格评估攻坚战，推进学校高质量发展迈入新阶段。逐梦惟有笃行，致远必须奋楫，希望全体教职员工凝心聚力、攻坚克难、铆足干劲、乘势而上，再创建设高水平应用型财经大学新荣光。
谢谢大家。
