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学校深入二级学院开展课程考核质量分析专项调研

发布时间:2024-03-28

 

为进一步提升课程教学质量,切实针对性解决目前学校基础课程期末考核中存在的问题,202435日至21日,评建办与教务处联动组成调研组,深入二级学院开展课程考核质量分析专项调研,共同探讨有效的解决措施。

调研组分别与数学、大学英语、基础会计学和政治经济学课程组进行现场座谈交流。会上,各课程组对2023-2024-1学期的期末考核结果从课程建设基本情况、命题情况、近两年课程考核结果分析以及改进措施等方面进行了汇报,尤其对课程考核存在问题及原因进行了深刻的剖析。评建办和教务处针对不及格率数据分析中发现的问题进行指导,并和教师共同探讨如何解决工作中遇到的问题,与会教师积极交流了做得好的典型做法。

通过本次调研,与会人员就提升课程考核质量达成以下共识:一是加强基层教学组织的教研活动,切实做好内外聘教师集体备课工作;二是着重学情分析,实施差异化教学;三是加强对学生的课堂管理和学业引导,提高学生对课程的重视度;四是要注重过程管理,加强过程考核的力度和效果,针对课程性质要有系统训练。

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